Ecole Sainte Marie de Maisons-Laffitte

École Sainte Marie

MAISONS-LAFFITTE

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25/3/2022

carnaval de la mi-carême

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Ce jeudi 24 mars, c'est tenu le Carnaval de la Mi-Carême dans la cour du n°45.

Au programme :
  • un soleil radieux et de la chaleur,
  • des costumes "haut en couleur",
  • de la musique et de supers chorégraphies - merci Pauline S.,
  • des rires et des sourires,
Et des moments de partage gourmands autour de succulentes crêpes, préparées par les classes de CE2, CM1 & CM2 pour les plus petits !

Encore un beau moment de complicité entre enfants et équipe éducative !

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21/3/2022

Célébration DE Saint JOSEPH

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samedi 19 mars : Célébration de Saint Joseph

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Ce samedi 19 mars 2022,
l'ensemble des élèves de l’École Sainte Marie a célébré
Saint Joseph, saint patron des travailleurs et des familles,
en la Paroisse Saint Nicolas.

Un moment de communion et de partage
pour petits & grands !

Cette célébration fut suivi d'une bénédiction des familles dans la cour de l'école par le Père de La Taille

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21/3/2022

KAPLA DANS TOUS SES ÉTATS...

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ANIMATION KAPLA pour PETITS & GRANDS

L'ensemble des élèves de l’École Sainte Marie, des "Petite Section" au CM2, a pu participer, le mardi 25 janvier, à une journée KAPLA.

Un atelier de construction a été proposé au n°8 et au n°45, permettant à chaque classe, tour à tour, de créer de magnifiques structures en briques en bois.

Un moment ludique, mêlant concentration et créativité !
Une bien belle journée...

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21/3/2022

ILS PARLENT DE NOUS...

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visite de la garde républicaine au n°45

Le 1er Régiment d'Infanterie de la Garde Républicaine parle de nous sur Instagram

"🔙 Dans le cadre d’une 𝗮𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗽𝗮𝗿𝗿𝗮𝗶𝗻𝗮𝗴𝗲 entre le 1er Régiment d’Infanterie de la @garde_republicaine_officiel et sa ville Marraine, 𝗠𝗮𝗶𝘀𝗼𝗻𝘀-𝗟𝗮𝗳𝗳𝗶𝘁𝘁𝗲, deux sous-officiers des Compagnies de Sécurité & d’Honneur [ 𝗖𝗦𝗛 ] se sont rendus à l’école 📍Sainte-Marie le mardi 8 mars 2022.

👩‍🏫 Cette action de parrainage s’inscrit en deux temps :
▪ 𝟭𝗲𝗿 𝘁𝗲𝗺𝗽𝘀 : Deux sous-officiers Ambassadeurs de la Garde républicaine se déplacent dans les écoles pour exposer aux élèves les missions du Régiment
▪ 𝟮𝗻𝗱 𝘁𝗲𝗺𝗽𝘀 : Les écoles se déplacent à la Caserne Rathelot et au Quartier des Célestins pour participer à des ateliers

🔜 La classe de CM2 de l’école Sainte-Marie sera accueillie le 🗓 𝗺𝗮𝗿𝗱𝗶 𝟭𝟱 𝗺𝗮𝗿𝘀 prochain, et aura l’occasion d’échanger avec les militaires de la Garde républicaine !!💂

💬 «𝘝𝘰𝘵𝘳𝘦 𝘦𝘹𝘱𝘰𝘴𝘦́ 𝘮’𝘢 𝘥𝘰𝘯𝘯𝘦́ 𝘦𝘯𝘷𝘪𝘦 𝘥’𝘦̂𝘵𝘳𝘦 𝘎𝘢𝘳𝘥𝘦 𝘳𝘦́𝘱𝘶𝘣𝘭𝘪𝘤𝘢𝘪𝘯 𝘢𝘶 𝘘𝘶𝘢𝘥𝘳𝘪𝘭𝘭𝘦 𝘥𝘦𝘴 𝘉𝘢𝘪̈𝘰𝘯𝘯𝘦𝘵𝘵𝘦𝘴. » 🗣️ 𝗚𝗮𝗯𝗿𝗶𝗲𝗹, 𝗽𝗮𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲́ 𝗱’𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲, 𝟭𝟬𝗮𝗻𝘀.

📸 École privée Sainte-Marie

#1errégimentinfanterie #garderepublicaine #gendarmerienationale #gendarmerie #gendarmerie #quadrilledesbaionettes

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17/11/2020

Une pédagogie toute en manipulation !

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Pour aider les élèves à travailler leur mémoire et traverser le délicat passage du concret vers l’abstrait, l’organisation de nos cours laisse une large place à la manipulation.
En cours élémentaire, les enfants ont déjà de très nombreuses connaissances. Beaucoup ont été apprises naturellement, souvent par mimétisme, avec l’entourage familial, amical, sociétal, scolaire… A l’école, nous leur apprenons souvent à réfléchir sur ces connaissances, à se poser des questions « Pourquoi ? Comment ? ». Nous les plaçons devant des petits problèmes concrets et pratiques et les laissons les résoudre sans trop donner d’indices. Grâce à la manipulation, les élèves vont poser un raisonnement, verbaliser une pensée rationnelle ou tout simplement prendre conscience et s’émerveiller du monde qui les entoure.
La manipulation est par ailleurs un excellent outil d’apprentissage au service de l’estime de soi. Elle se présente comme un jeu plutôt qu’un énième exercice (barbant 😉)… Et ça les jeux, tous les enfants savent faire ! En manipulant, les enfants comprennent par eux-mêmes et quoi de plus réjouissant que de trouver seul la solution ! Si besoin, il y aura toujours un copain pour donner une petite aide, mais c’est bien cela l’esprit d’équipe, non ?
Voici quelques exemples en images.
En Vivant, nous avons étudié l’air et pour comprendre nous sommes allés capturer de l’air dans la cour ! Nous avons également réalisé d’autres expériences en classe avec de l’eau, un saladier, un bouchon en liège. Des moments qui plaisent beaucoup aux enfants et qui donnent du sens aux apprentissages !  
En Temps, les élèves se sont retrouvés en binôme pour trier les 12 étiquettes des mois ; l’occasion de prendre le temps de les lire, de les ranger dans le bon ordre, de repérer son mois anniversaire et de le situer dans une année, de littéralement voir que les mois d’hiver sont loin de ceux d’été…
En grammaire, il a fallu mettre les mots dans l’ordre pour mieux comprendre le sens d’une phrase. En vocabulaire…, un lutin a effacé les photos. Mais tous pourront vous dire que c’était bien drôle de ranger les copains par ordre alphabétique !

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1/11/2020

La Toussaint

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Avant les vacances, le père Laurent est venu parler aux élèves de la Toussaint. Toutes les classes ont pu écouter le Père et présenter leur saint patron.
​
Sainte Anne de Guigné, Saint Dominique Savio, Sainte Thérèse de Lisieux, Sainte Bernadette, Saint Jean Paul II, Saint Joseph, Sainte Catherine Labouré, Saint Gabriel, Saint François d’Assise, Sainte Anne, Sainte Marie, Saint Nicolas, Bienheureux Pier Giorgio Frassati, Sainte Claire d'Assise, priez pour nous et veillez sur nos classes.

​Bonne fête de la Toussaint à tous !

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19/10/2020

Le Petit Poisson Blanc

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Avec les petits, nous avons passé une belle rentrée sur le thème des couleurs autour de l’album du Petit Poisson Blanc.
Chaque semaine, nous devions nous habiller de la bonne couleur. Que de belles photos tous ensemble en vert, rouge, jaune… Même les grands ont participé !
Nous avons terminé la période par un spectacle avec des marottes que nous avions créées.
Les petits des autres classes sont venus nous voir. Nos voix étaient un peu timides mais c’était un beau projet pour travailler le langage et les couleurs.
Bravo !

La classe de PS/GS C

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11/10/2020

Temps de lecture en petite et moyenne section

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Depuis la rentrée, les enfants ont un temps de lecture individuelle une fois par semaine.
La classe est plongée dans un grand calme et chaque enfant feuillette un livre avec plaisir !
Classe PS MS A

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11/10/2020

Les devinettes des CM2B

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Qui suis-je ?

Chaque élève de la classe a choisi un objet dont il a décrit le quotidien en quelques lignes, se mettant à sa place.
Les enfants ont cherché les réponses la semaine dernière. A présent, à vous de jouer, si vous le souhaitez !​

1. Je suis de toutes les couleurs : jaune, noir blanc, rose... On m'aime bien parce qu'avec moi la tranquillité est assurée ! Mais quand on m'utilise, j'ai peur car je suis dans un endroit sombre ! Ma jumelle a peur, elle aussi. Parfois je suis sale. Et quand je ne fonctionne plus, on me jette dans une poubelle spéciale ! Pff ! Ce n'est pas drôle d'être...
​
2. Chaque jour on m'utilise pendant plusieurs heures. Quand on me tape sur les doigts, je me tape sur les cordes vocales. Je fais des sons plus ou moins graves. Parfois on appuie sur mes trois pieds, alors qu'avant je n'en avais que deux. Parfois on appuie tellement fort sur mes doigts que j'en ai mal aux oreilles. C'est n'est pas drôle d'être...
​

3. Les adolescents ne me lâchent jamais. Ils appuient tout le temps sur moi. Maintenant, j'ai plein de courbatures ! En plus, je porte toujours quelque chose sur mon dos. Ils n'arrêtent pas de me ranger dans leur poche, et cela m'énerve vraiment. Je suis très fatigué. Ce n'est pas drôle d'être...
​
4. Je suis de toutes les couleurs. Les enfants n'aiment pas trop m'utiliser. Ils me font des misères, ils me mâchouillent, me jettent par terre. Parfois, je ne fonctionne plus. Quand on n'a plus besoin de moi on me jette à la poubelle. Ce n'est pas drôle d'être...
5. Je suis trop chou mais je peux être défiguré. Souvent, je ne sens pas très bon mais je réconforte. Je me fais écrabouiller, torturer, mordre, lancer, baver dessus, traîner et câliner... ou plutôt serrer et déchirer. Je suis très aimé mais, quand ils sont trop grands, les enfants m'abandonnent et hop ! Poubelle ! Ce n'est pas drôle d'être...
6. Je suis blanc, bleu, rouge, à poids ou encore multicolore. On me crache dedans et on y perd des dents, on me laisse traîner, on me fait balloter dans la machine à laver. On me jette par terre, on me tourne et retourne, on me déchire, et hop à la poubelle ! Les humains me détestent, je me sens mal aimé. Mais je suis efficace, et je me trouve beau. On me vend partout, comme un animal de foire. J'étais utile pendant la guerre et maintenant contre les maladies. Mais cela ne veut pas qu'on m'aime, même si je suis beau et utile. Ce n'est pas drôle d'être...
​

Les réponses

1. un écouteur
2. un piano
3. un téléphone
4. un stylo
5. une peluche
6. un masque

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7/9/2020

Rentrée des classes

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Mercredi 2 septembre 2020 : un grand jour pour nos petits !
Heureusement les doudous sont là pour sécher les quelques larmes...

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Lu, Ma, Je, Ve : 8h30 - 18h00

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78600 Maisons-Laffitte

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